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3貝類鑑定親體驗

貝類鑑定親體驗

分類練習

聽老師介紹貝類的特徵後，配合點字書及夥伴的協助，將自己的貝類分成不同的綱。

幽默風趣的邱郁文老師用自製的「貝殼號角」將大家從恩典之手故事中喚醒。他即將上場教大家貝類分類的相關知識。
視障生配合點字書學習。
一般生協助視障生學習。
大家彼此協助，視障生嘗試將貝殼分類。
這一組分好了!
說出自己分類的理由，不論對不對，都有自己的邏輯。

合作紀錄

發下挑戰題貝類，視障生負責觸摸出特徵，夥伴負責記錄特徵。

隨著課程進行，會辨認的特徵越來越多。發下挑戰題，練習觸摸特徵與紀錄。

考驗雙方的默契與溝通技巧

說出觸摸到的特徵

另一組完全不同的貝殼，有著不一樣的特徵。

說出摸到的特徵，考考邱老師，邱老師還可提問，順便引導小朋友觸摸到更多特徵，直到邱老師正確猜出小朋友手中的貝殼名稱。

 

  
 
 
 
 
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