建立昆蟲園，可以讓學生對收集、觀察和照顧昆蟲有初步的認識。它只需要少量的資源，便能發揮無窮的教育潛力。昆蟲園具有強而有力的教育誘因，因為它提供學生一個在安全的環境中觀察昆蟲的機會，並鼓勵每個人近距離的接觸昆蟲世界。這項活動適合各年齡層的學生、各種學習型態和各個空間。對於從科學到語言藝術等不同的主題，這將會是一個很棒的實作經驗。

教學目標

1.學習認識昆蟲的生命過程

2.培養照顧動物的責任感

3.比較昆蟲和其他動物的不同

4.鼓勵互助合作的學習方式

5.學習認識昆蟲的棲息地

6.練習基本的觀察記錄

7.發現昆蟲在生態中所扮演的角色

開始建造

到寵物店或到野外採集一或二種昆蟲或其他節肢動物。先想好擺放展示的地點，及你需要什麼樣式的容器，開始建造屬於你自己的昆蟲園。【更多資訊...】

昆蟲園維護

昆蟲園中的每一項昆蟲展示都需記錄昆蟲的名字、飼養的流程、食物、水和維護的流程。並確認籠子的清潔、適當的溫、濕度和提供新鮮的食物。【更多資訊...】

練習觀察

讓學生做一份昆蟲記錄表以記錄他們觀察的結果。並提出一些問題以鼓勵近距離的觀察。 【更多資訊...】

關閉昆蟲園

當昆蟲園需被關閉時，要讓牠們與卵或幼蟲回歸田野，在牠們生命過程中的適當季節讓牠們回到棲地，例如，不要在冬天釋放成蝶或成蛾。 【更多資訊...】

名詞釋義 【更多資訊...】

資料來源【更多資訊...】

教案設計：美國史密森機構國立自然史博物館

教案內容及科學性顧問： Nathan Erwin, Gary Hevel, Laura Viney

中文教案製作：國立自然科學博物館科學教育組

著作權宣告：本教案僅供教學使用